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Quem somos

O Laboratório de Comunicação Celular (LCC) foi credenciado no Instituto Oswaldo Cruz, da Fiocruz, em 2004. Começou com três pesquisadores e hoje reúne cinquenta e duas pessoas, entre pesquisadores, pós-doutorandos, estudantes e colaboradores. O eixo que une o que fazemos é a inovação tecnológica em saúde e ensino: da bancada, onde estudamos como as células se comunicam, à sala de aula, onde esse conhecimento vira material didático de livre acesso, como este site.

Desde 200452 integrantesIOC · Fiocruz
2004ano de credenciamento no IOC
52pessoas no laboratório hoje
3000+citações do grupo
69artigos entre 2017 e 2022
A nossa história

De três pesquisadores a cinquenta e duas pessoas

Em 2004, quando foi credenciado, o LCC tinha três pesquisadores, quatro doutorandos, um mestrando, dois alunos de especialização e três de iniciação científica. Duas décadas depois, o grupo cresceu em tamanho e em alcance: a pesquisa de bancada em comunicação celular deu origem a linhas de biofísica translacional, de terapia celular e de ensino em biociências e saúde, com parcerias dentro e fora do país.

O laboratório funciona no campus da Fiocruz, em Manguinhos, no Rio de Janeiro, e mantém convênio formal com o Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Boa parte do que o grupo produz na área de ensino é publicada em acesso aberto, sem cobrança e sem cadastro, porque foi feita com recursos públicos e é assim que ela cumpre o seu papel.

Chefia

  • Chefe do Laboratório de Comunicação CelularRenato Matos Lopes · Currículo Lattes
  • Chefe substituto do Laboratório de Comunicação CelularFábio Batista Mota · Currículo Lattes

Página oficial do LCC no IOC

A equipe hoje
  • 6 pesquisadores do quadro permanente um deles pelo convênio com o IFRJ.
  • 1 pesquisador visitante em colaboração com o IFRJ-Mesquita.
  • 8 pós-doutorandos em projetos de bancada e de ensino.
  • 11 doutorandos e 6 mestrandos em programas da Fiocruz e de universidades parceiras.
  • 9 estudantes de iniciação científica começando a vida de pesquisa no laboratório.
  • 12 integrantes vinculados por bolsas da Fiotec ou como colaboradores externos.
O que pesquisamos

Três frentes de trabalho

Elas se apoiam umas nas outras: o que se descobre na bancada vira alvo terapêutico, e o caminho percorrido até ali vira material de ensino.

1. Comunicação celular no sistema imune

Como as células conversam entre si: junções comunicantes formadas por conexinas, canais de panexina e receptores purinérgicos P2, com destaque para o P2X7. O grupo estuda a fisiologia e a fisiopatologia dessas estruturas e procura novos agonistas e antagonistas que possam virar medicamentos.

A linha amadureceu para a biofísica translacional, com modelagem molecular e algoritmos de aprendizado de máquina na triagem de candidatos.

2. Terapias para o fígado

Alternativas para doenças hepáticas agudas e crônicas: transplante de células e de “minifígados”, criopreservação de hepatócitos e microencapsulação celular, buscando critérios experimentais que permitam levar essas técnicas à clínica.

Parte desses resultados recebeu o prêmio Luiz Carlos da Costa Gayotto, da Sociedade Brasileira de Hepatologia.

3. Ensino em biociências e saúde

Pesquisa e extensão sobre como se ensina e como se aprende ciências, com produção de recursos educacionais abertos para a educação básica, a educação profissional e tecnológica e o ensino superior: livros, videoaulas, softwares, aplicativos e animações.

Foram mais de oitenta produtos entre 2017 e 2022. Este site é a vitrine dessa frente.

Aplicações em doenças difíceis

Com outros laboratórios, o grupo investiga o uso de receptores purinérgicos no tratamento da tuberculose, as terapias fotodinâmica e sonodinâmica para tumores de mau prognóstico, como glioblastoma e carcinoma hepático, e nanomateriais com aplicação antiviral.

O projeto de fotodinâmica ficou em segundo lugar no concurso da rede FIOCÂNCER, avaliado por cientistas externos.

Resultados

O que já abriu caminho

  • Patente com anuência da ANVISA nº BR102014030897-0, resultado da busca por antagonistas naturais do receptor P2X7.
  • Três projetos em rede financiados pela FAPERJ em transplante de hepatócitos e minifígados, nanomateriais e nanopartículas de carbono para terapia antiviral.
  • Dispositivo de microencapsulação de baixo custo que pode ser impresso em 3D e substitui equipamentos de cerca de trinta mil dólares.
  • Mais de três mil citações registradas na Web of Science e no Google Acadêmico.
  • 22 artigos de bancada e 6 capítulos de livro publicados entre 2017 e 2022, com outros três artigos submetidos.
Formação de pessoas

Quem passa por aqui

  • 23 doutorandos e 14 mestrandos orientados ou em orientação entre 2017 e 2022.
  • 4 supervisões de pós-doutorado no mesmo período.
  • Seis doutores, quatro mestres e um especialista formados na área de ensino em biociências e saúde.
  • Cinco doutores e um mestre formados na área experimental, um deles bolsista nota 10 da FAPERJ.
  • Muitos começaram na iniciação científica e seguiram no laboratório até o doutorado.
Ensino e extensão

A pesquisa que vira aula

Quatro dos seis pesquisadores que coordenam linhas no LCC atuam nos cursos de pós-graduação em Ensino em Biociências e Saúde do Instituto Oswaldo Cruz, como docentes, orientadores e coordenadores de disciplinas.

Linhas de pesquisa em ensino

  • Aprendizagem baseada em problemas na formação de professores, na educação básica e na educação profissional e tecnológica.
  • Produção de recursos educacionais para a formação de professores, a educação básica e o ensino superior.
  • Organização curricular nos diferentes níveis de formação.
  • Mapeamento e prospecção de conhecimento no campo do ensino em biociências e saúde, com bibliometria e análise de redes.
  • Aprendizado de máquina em aplicativos para estudantes com deficiência visual parcial ou total.
  • Novas estratégias para a melhoria da educação médica no país.

Onde isso chega

Os professores Renato Matos Lopes e Max Fonseca Pierini coordenam a disciplina de Biologia do Pré-Vestibular Social da Fundação Cecierj, que atende cerca de dez mil alunos por ano em polos de todo o estado do Rio de Janeiro, com livros didáticos, videoaulas e capacitação de docentes.

A professora Michele Waltz Comarú, do IFRJ, coordena o Mestrado em Rede em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT-IFRJ) e edita a revista Educação Profissional e Tecnológica em Revista.

Boa parte do material produzido está reunida aqui no Ciência Imago e nos canais do laboratório:

Recursos de imunologia Canal LCC no YouTube Livro sobre ABP, acesso gratuito

Com quem trabalhamos

Colaborações

Vínculos ativos de cooperação com grupos no Brasil e no exterior, com projetos e publicações em conjunto.

No Brasil

  • Dr. Robson Coutinho SilvaLaboratório de Imunofisiologia, IBCCF/UFRJ · Lattes
  • Dr. Volodymyr ZaitsevAdsorventes para análise química, ambiente e biomedicina, PUC-Rio · Lattes
  • Dr. Renato RozentalCentro de Desenvolvimento Tecnológico em Saúde, Fiocruz · Lattes
  • Dra. Laís Bastos da FonsecaServiço de Equivalência e Farmacocinética, Fiocruz · Lattes
  • Dra. Jussara Machado Lagrota CandidoLaboratório de Imunopatologia, Instituto de Biologia/UFF · Lattes
  • Dr. Eduardo Caio Torres SantosBioquímica de Tripanossomatídeos, IOC/Fiocruz · Lattes
  • Dr. Válber da Silva FrutuosoLaboratório de Imunofarmacologia, IOC/Fiocruz · Lattes
  • Dr. Marcelo Alves PintoDesenvolvimento Tecnológico em Virologia, IOC/Fiocruz · Lattes
  • Dra. Andrea Henriques PonsInovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos, IOC/Fiocruz · Lattes
  • Dra. Mônica Santos de FreitasCENABIO, Instituto de Bioquímica Médica/UFRJ · Lattes
  • Dra. Maria Raquel FigueiredoQuímica de Produtos Naturais, Farmanguinhos/Fiocruz · Lattes
  • Dra. Tânia Maria de Almeida AlvesQuímica de Produtos Naturais, Centro de Pesquisas René Rachou/Fiocruz · Lattes
  • Dra. Antonia Tavares do AmaralDepartamento de Química Fundamental, Instituto de Química/USP · Lattes

No exterior

  • Dr. David SprayAlbert Einstein College of Medicine, Estados Unidos
  • Dr. Peter PohlJohannes Kepler Institut of Biophysics, Áustria
  • Dr. Pedro Albajar VinasDepartamento de Controle de Doenças Negligenciadas, Organização Mundial da Saúde, Suíça
  • Dr. Allisson SantosUniversidad Politécnica de Cataluña, Espanha

Os dois primeiros são biofísicos de referência em canais iônicos e comunicação celular, com publicações em conjunto com o LCC. A parceria com a Organização Mundial da Saúde e com a universidade catalã é recente e trata de inteligência artificial aplicada a doenças negligenciadas.

Publicações

Produção em destaque

Uma seleção dos trabalhos de 2017 a 2022. A produção completa está nos currículos Lattes da equipe e na página do LCC no IOC.

Bancada

A low-cost open source device for cell microencapsulation. Pereira MS, Cardoso LMF, da Silva TB, Teixeira AJ, Mizrahi SE, Ferreira GSM, Dantas FML, Cotta-de-Almeida V, Alves LA. Materials, 13:5090, 2020. DOI
Pore forming channels as a drug delivery system for photodynamic therapy in cancer associated with nanoscintillators. Alves LA, Ferreira LB, Pacheco PF, Mendivelso EAC, Teixeira PCN, Faria RX. Oncotarget, 9:25342-25354, 2018. DOI
Cryopreservation of rat hepatocytes with disaccharides for cell therapy. Cardoso LMF, Pinto MA, Henriques Pons A, Alves LA. Cryobiology, 78:15-21, 2017. DOI
A new insight into purinergic pharmacology: three fungal species as natural P2X7R antagonists. Soares-Bezerra RJ, Ferreira NCS, Alves TMA, Zani CL, Rosa LH, Faria RX, Frutuoso VS, Alves LA. Phytotherapy Research, 2019. DOI
Physiologic roles of P2 receptors in leukocytes. Journal of Leukocyte Biology, 2022. DOI
Graph neural networks as a potential tool in improving virtual screening programs. Frontiers in Chemistry, 2022. DOI

Ensino em biociências e saúde

Virtual immunology: an educational software to encourage antigen-antibody interaction learning. Advances in Physiology Education, 2022. DOI
Open educational resources in immunology education. Advances in Physiology Education, 2019. DOI
A processual view on the use of problem-based learning in high school physiology teaching. Advances in Physiology Education, 2021. DOI
Principles of problem-based learning for training and professional practice in ecotoxicology. Science of The Total Environment, 2020. DOI
Histology for the visually impaired: a study applying models at universities in Spain and Brazil. International Journal of Morphology, 2021. DOI
Assessment of the knowledge and perceptions of Brazilian medical residents on transfusion medicine. Vaena MMV, Alves LA. Hematology, Transfusion and Cell Therapy, 2019. DOI
69artigos em revistas nacionais e internacionais
10livros publicados ou organizados
24capítulos de livro
6prêmios e títulos

Produção do laboratório entre 2017 e 2022.